<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Programa Bilíngue | Teacher Marcia]]></title><description><![CDATA[Programa Bilíngue | Teacher Marcia]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sun, 08 Nov 2026 19:46:50 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.capitolenglish.com/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[Benefícios do Ensino Bilíngue vai além do ensino de um idioma]]></title><description><![CDATA[A aprendizagem bilíngue traz uma série de benefícios cognitivos, sociais e culturais, tanto para crianças quanto para adultos. Além de facilitar a comunicação em um mundo globalizado, o bilinguismo promove o desenvolvimento cerebral, melhora a capacidade de aprendizado e oferece vantagens no mercado de trabalho.  Tenho a convicção de a aprendizagem da Língua Inglesa é o meio pelo qual a criança desenvolve melhores estratégias de comunicação; alcança autonomia linguística; aprimora o...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/benef%C3%ADcios-do-ensino-bil%C3%ADngue-vai-al%C3%A9m-do-ensino-de-um-idioma</link><guid isPermaLink="false">6a08ea50ea733de5ffb768eb</guid><pubDate>Sat, 16 May 2026 22:06:11 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_5283ebd4fa444180a29d3d4e584b1bbb~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Neurociência e educação]]></title><description><![CDATA[A neurociência nos ensina que o aprendizado é uma mudança na estrutura e função do cérebro. Devemos utilizar estratégias que promovam essa plasticidade cerebral. O papel das emoções: As emoções desempenham um papel significativo na aprendizagem e na memória. Criar um ambiente de aprendizagem positivo e propício pode melhorar os resultados da aprendizagem, reduzindo o estresse e a ansiedade, os quais podem inibir a aprendizagem. Ao criar uma comunidade, integrar o conhecimento prévio, os...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/neuroci%C3%AAncia-e-educa%C3%A7%C3%A3o</link><guid isPermaLink="false">6a08d98c0b9e4f37fd28667d</guid><pubDate>Sat, 16 May 2026 21:56:01 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_e000b9d4e9524ec1886a9bd9bcc9e2ac~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Proposta bilíngue como atividade extracurricular]]></title><description><![CDATA[O ensino bilíngue pode ser proposto em diferentes formatos. Desde a escola ter um currículo internacional, um programa bilíngue integrado ao currículo ou até mesmo pode ser proposto como atividade extracurricular. O mais importante é considerar se os objetivos educacionais, oferecidos pela instituição, estão de acordo com os interesses da família do estudante. Outro aspecto importante a considerar: a abordagem deve ser comunicativa e criativa. Deve priorizar o desenvolvimento de competências...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/proposta-bil%C3%ADngue-como-atividade-extracurricular</link><guid isPermaLink="false">6a088a66b5a26725fc911c23</guid><pubDate>Sat, 16 May 2026 20:33:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_a0ec896155514890a4679bfd83fd59f4~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Literacia: a ciência da leitura]]></title><description><![CDATA[O desenvolvimento da compreensão oral na própria língua materna tem um papel fundamental para o posterior processo de alfabetização e da literacia plena. Tal desenvolvimento, por meio de atividades propostas por pais e professores, contribuirá para a ampliação do léxico da criança e para o desenvolvimento e a compreensão de estrutura morfossintáticas mais complexas. LER PARA COMPREENDER A finalidade da leitura é a compreensão, mas a definição do ato de ler é o domínio do código alfabético e...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/literacia-a-ci%C3%AAncia-da-leitura-1</link><guid isPermaLink="false">6a07ad4d0b9e4f37fd25f6cd</guid><pubDate>Fri, 15 May 2026 23:33:52 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_4d2a502633424df1830ebbefcf64939c~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Alfabetização bilíngue]]></title><description><![CDATA[No processo de alfabetização, um dos objetivos é a formação de uma memória ortográfica, da representação mental das palavras em sua forma escrita. Uma das formas de estimular essa memória é por meio da estimulação visual, da leitura das palavras, da visualização da sua forma escrita, da decomposição e recomposição das palavras - scramble-game. Outra forma importante de estimular a memória ortográfica é por meio da escrita manual, do traçado das letras e das palavras, o que desenvolve uma...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-bilingue</link><guid isPermaLink="false">6a07acca4187691eea85236d</guid><pubDate>Fri, 15 May 2026 23:31:41 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_7fb52cc486dd456189fdc6652b52cabf~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Neuropsicolinguística da Leitura]]></title><description><![CDATA[Fonética e fonologia: são duas áreas científicas que se dedicam ao estudo dos sons produzidos pelo aparelho fonador humano. A fonética investiga as propriedades físicas do som. Enquanto a fonologia, analisa o papel desses sons e fonemas. Analisar a linguagem oral em suas partes constituintes, como as palavras, as sílabas, as aliterações e as rimas é o primeiro passo em direção à aprendizagem da leitura. Jogos de linguagem, músicas, poesias, parlendas, trava-línguas podem ser aliados preciosos...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/neuropsicolingu%C3%ADstica-da-leitura</link><guid isPermaLink="false">6a0755a8e17018105dedf945</guid><pubDate>Fri, 15 May 2026 17:39:23 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_0fede58adc464578afb821e01720177a~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Small talk]]></title><description><![CDATA[Small talk helps us build rapport with our classmates, make new friends, and generally feel more positive about our interactions with other people. Rapport means building a connection, creating harmony, and feeling comfortable with one another. Small talk plays an incredibly important role in English conversation. At its core, it is about comfort. It helps both you and the person you are talking to feel at ease. The main goal is to discover common interests—something you can share and relate...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/small-talk-1</link><guid isPermaLink="false">695c17ca7831e3f57103ca01</guid><category><![CDATA[Teen | English Course]]></category><pubDate>Mon, 05 Jan 2026 19:58:06 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_c5fd5e775a8f42338fe1ea8c8c2bb949~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[My animal research report]]></title><description><![CDATA[3rd Grade Science Project "My animal research report" This is a great way to help my students make an animal researching easily. They can...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/my-animal-research-report</link><guid isPermaLink="false">68a2253634b07f0731c10d14</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:56:31 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_556c563346a24c2eb1c81b11cbfb0f65~mv2.png/v1/fit/w_389,h_483,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Creative writing]]></title><description><![CDATA[We often need to take some time to reflect on our lives and actions. This activity is a great way to do a reflective and creative...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/creative-writing</link><guid isPermaLink="false">68a224756aa481be492d4615</guid><category><![CDATA[Teen | English Course]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:53:02 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_fbd3389f2d8e48f7bb83623bc867192e~mv2.png/v1/fit/w_391,h_474,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Empathy]]></title><description><![CDATA[They learned that we develop our empathy when we observe and listen to our friends, when we pay attention to body language, and when we...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/empathy</link><guid isPermaLink="false">68a2239034b07f0731c108b3</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:49:23 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_22291314db1b44b6ac3b301207cf4217~mv2.png/v1/fit/w_395,h_446,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[DUOLINGO PARTY]]></title><description><![CDATA[We celebrated the end of the semester with fun bilingual activities and collaborative learning. It's a joyful Duolingo-themed party!...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/duolingo-party</link><guid isPermaLink="false">68a222636aa481be492d40e0</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:45:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_b9d9e67b6a7343ba85a6869271933917~mv2.png/v1/fit/w_392,h_465,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Favorite Movie Scenes]]></title><description><![CDATA[The students selected movie scenes to tell us the main messages that they learned from watching them. In addiction, they told us about...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/favorite-movie-scenes</link><guid isPermaLink="false">68a221ca81e6ee2fae57cf05</guid><category><![CDATA[Teen | English Course]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:40:54 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_a1c1570f1843481ba78aa4b1f032dd52~mv2.png/v1/fit/w_521,h_467,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Storytelling - Runner rabbit]]></title><description><![CDATA[Do you know the Runner rabbit story? I told this story to my students this morning. They were very excited about the funny bunny! Runner...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/storytelling-runner-rabbit</link><guid isPermaLink="false">68a21ffe34b07f0731c0ffc5</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:32:21 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_450cbe9324044e9f9a41849482188389~mv2.png/v1/fit/w_580,h_594,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[What are you going to be when you grow up?]]></title><description><![CDATA[What are you going to be when you grow up?: We studied about jobs and occupations; what we like doing; we identify our skills. Moreover,...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/what-are-you-going-to-be-when-you-grow-up</link><guid isPermaLink="false">68a21f7a6aa481be492d398e</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:30:10 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_9e4eec9dd77849b8b4ad0d9f3d5f8218~mv2.png/v1/fit/w_600,h_600,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Career fair for kids]]></title><description><![CDATA[English class that provided a fun and educational way for kids to learn about careers that may be open to them in the future. Kids delved...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/career-fair-for-kids</link><guid isPermaLink="false">68a21f1f6aa481be492d38d3</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:28:30 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_95a288884eb64caa8835bc2676fe44a9~mv2.png/v1/fit/w_720,h_720,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Exploring different cultures around the world]]></title><description><![CDATA[Children are naturally very curious about countries and are excited to learn new things and always want to know more about the...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/exploring-different-cultures-around-the-world</link><guid isPermaLink="false">68a21eba34b07f0731c0fcd1</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:26:35 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_1992cc404a71492c9a75e461d62b6dad~mv2.png/v1/fit/w_720,h_720,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Famous buildings]]></title><description><![CDATA["Every civilization in the world has buildings. Buildings help humans survive because we need shelter." Today we talked about famous...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/famous-buildings</link><guid isPermaLink="false">68a21e6181e6ee2fae57c6c9</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:25:37 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_4d204bb665944c15a5766ea7436792ae~mv2.png/v1/fit/w_720,h_720,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Easter Village]]></title><description><![CDATA[Kids enjoyed creating an amazing Easter Village! Where is the Easter Village? Where is the best place in the Village? How many chocolate...]]></description><link>https://www.capitolenglish.com/post/easter-village</link><guid isPermaLink="false">68a21ca934b07f0731c0f7e8</guid><category><![CDATA[Kids | Proposta Bilíngue]]></category><pubDate>Sun, 17 Aug 2025 18:23:52 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/2b1913_24906e8a124d4317b362bf40dab49921~mv2.png/v1/fit/w_600,h_600,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Márcia Blos Rodrigues</dc:creator></item></channel></rss>